Расшифровка Ваших талантов: Развернуть все

Individualization (Индивидуализация)
Описание таланта	Благодаря вашей естественной способности к индивидуализации вам интересны уникальные качества каждого человека. Вас раздражают обобщения или «типизация», поскольку вы не хотите скрывать те уни- кальные особенности или отличия, которые есть у каждого человека. Наоборот, вы сосредоточены на различиях между людьми. Вы инстин- ктивно наблюдаете за стилем каждого человека, его мотивацией, как каждый думает и как строит отношения. В жизни каждого челове- ка вы слышите уникальные истории. Эта склонность объясняет, по- чему вы для каждого из друзей всегда выбираете идеальный подарок ко дню рождения, почему вы знаете, что один предпочитает похвалы на публике, а другой терпеть этого не может и т. д. Благодаря тому что вы с проницательностью наблюдаете за сильными сторонами дру- гих людей, вы можете выявить в каждом все самое лучшее, что в нем есть. Способность к индивидуализации также позволяет вам строить продуктивные команды. В то время как другие ищут идеальную «струк- туру» или «процесс» для команды, вы инстинктивно понимаете, что се- крет отличной команды — это такой подбор людей, чтобы каждый мог делать то, что у него лучше всего получается.
Комментарии	Лес Т., менеджер по обслуживанию: «Карл — один из наших лучших работников, но ему все равно нужно встречаться со мной каждую неделю. Он нуждается в некотором поощрении, признании заслуг и после очередной беседы испытывает небольшой подъем. Грег, на- против, не любит слишком часто встречаться, поэтому я стараюсь не беспокоить его. И наши встречи больше нужны мне, чем ему». Марша Д., руководитель в сфере издательского бизнеса: «Иногда я выбираюсь из своего кабинета и — знаете, как в комиксах рисуют такие белые пузыри над головами персонажей? — словно вижу над го- ловами сотрудников такие же пузыри, в которых написано все, о чем они думают. Звучит, конечно, странно, но такое происходит постоянно». Джайлз Г., руководитель отдела продаж: «В этой роли я совсем не- давно, но помню, когда я только пришел на эту должность, мы про- водили собрание и застряли на одном вопросе и долго ходили кру гами. Я начал терять терпение и вдруг подумал: “Эти люди никогда не ви- дели, как я злюсь. Надо бы проверить, как они на это отреагируют”. Я вспылил, и было очень интересно наблюдать за реакцией присут- ствующих: одни восприняли мое поведение спокойно, другие сочли его вызовом, а третьи забились в угол. Эти реакции кое-что поведали мне о каждом из них, кое-что, что я мог использовать в дальнейшей работе». Андреа Х., дизайнер интерьеров: «Когда я прошу людей описать свой стиль, многие затрудняются это сделать, поэтому я задаю один вопрос: “Какое место в доме у вас самое любимое?” Тогда их лица загораются: они знают, что хотят показать мне. Глядя на это место, я начинаю составлять представление о хозяевах и их предпочтениях».
Как руководить сотрудником	● Предложите ему стать членом отборочной комиссии, рассматри- вающей кандидатуры на различные должности. У него хорошо получается оценивать сильные и слабые стороны кандидатов. ● Попросите его помочь повысить производительность, подобрав подходящие роли для сотрудников в соответствии с их сильными и слабыми сторонами. ● Привлеките его к разработке программ, предусматривающих оплату по результатам, где каждый сотрудник может использо- вать свои сильные стороны, чтобы в результате получать больше. ● Если вы затрудняетесь определить перспективы того или иного сотрудника, обратитесь к этому человеку за подсказкой. Он по- может вам взглянуть на мир глазами этого сотрудника. ● Если у отдельных сотрудников возникли перебои с качеством работы, обсудите с ним возможные решения. Его интуитивное представление о правильных действиях в каждом из случаев обычно оказывается верным. ● Когда это целесообразно, попросите его проводить корпоратив- ные тренинги или выступить в качестве наставника нескольких новых сотрудников. Он обладает талантом выявлять особенно- сти обучения каждого отдельного человека. ● Присмотритесь к другим его доминирующим талантам. Если у него развиты такие таланты, как «Развитие» и «Организа- тор», возможно, из него получится хороший руководитель или управляющий. Если в качестве его сильных сторон при- сутствуют темы «Распорядитель» и «Обаяние», его коньком может стать превращение потенциальных покупателей в по- стоянных.
Strategic (Стратегия)
Описание таланта	Стратегическое мышление позволяет вам избегать неразберихи и на- ходить лучший путь. Это не навык, которому можно научиться. Это определенный способ мышления, особый всеобъемлющий взгляд на мир в целом. Такой взгляд позволяет вам видеть закономерности там, где остальные видят лишь сложное нагромождение. Опираясь на эти закономерности, вы всегда обдумываете альтернативные сце- нарии, задаваясь вопросом «Что, если это произойдет? Так, а что, если то произойдет это?» Постоянно задавая этот вопрос, вы способ- ны просчитывать действия на шаг вперед. Так вы можете точно оце- нить потенциальные препятствия. Вы делаете выбор на основе виде- ния того, куда ведет каждый путь. Вы отбрасываете пути, которые ведут в никуда. Вы отбрасываете пути, которые ведут к открытому сопротивлению. Вы отбрасываете пути, которые ведут в туман неяс- ностей. Вы отбираете и делаете выбор до тех пор, пока не дойдете до правильного пути — своей стратегии. Вооружившись своим стра- тегическим мышлением, вы бросаетесь вперед. Ваше стратегическое мышление в действии таково: «Что, если?» Выбор. Действие.
Комментарии	Лиам К., директор завода: «Создается впечатление, что я могу раз- глядеть последствия раньше, чем это удается всем остальным. Мне приходится часто говорить людям: “Раскройте глаза, попробуйте посмотреть дальше собственного носа. Давайте подумаем, где мы планируем быть в следующем году с тем, чтобы через год не повто- рить прежних ошибок”. Мне это кажется очевидным, но некоторые слишком зациклились на ежемесячных показателях, и все вертится вокруг них». Вивиан Т., телевизионный продюсер: «Помню, в детстве я люби- ла всякие логические задачи. Знаете, такого типа: “Если из А следу- ет В, а В равняется С, будет ли А равняться С?” Да и сегодня я по- стоянно проигрываю в уме возможные последствия, продумываю, что к чему приведет. Думаю, поэтому из меня получается отличный интервьюер, ведь я знаю, что нет ничего случайного. Каждое слово, каждый знак, любая интонация имеют свое значение. И я цепляюсь за эти знаки, прокручиваю их в голове, стараясь понять, что они обозначают, а затем формулирую вопросы, руководствуясь этими мысленными образами». Саймон Т., руководитель отдела по работе с персоналом: «Однаж- ды у нас назрел явный конфликт с профсоюзом. Для меня было оче- видно, что они идут в направлении, которое может доставить им массу неприятностей. Тем не менее они упорно шли этим путем, в конце которого их поджидал я. У меня само собой получается пред- угадывать поступки других людей, и, когда они действуют, я реагирую незамедлительно, потому что еще раньше успел все продумать: “Лад- но, если они сделают так, мы сделаем вот так. А если они сделают этак, мы поступим следующим образом”. Это все равно что управлять парусным судном. Вы плывете одним курсом, но уходите то в одну сторону, то в другую, планируя и реагируя, планируя и реагируя».
Как руководить сотрудником	● Этот человек должен занимать позицию на переднем крае ва- шей компании. Его умение предвидеть возможные проблемы и заранее просчитать решения принесет неоценимую пользу. Попросите его, к примеру, проанализировать все имеющиеся перспективы вашего отдела и выбрать оптимальный путь раз- вития. Пусть он представит оптимальную стратегию. ● Подключите его к организационному планированию. Спросите: «Если это произойдет, чего нам ожидать?», «А если случится вот это, на что нам рассчитывать?». ● Прежде чем просить его изложить свои выводы, дайте ему до- статочно времени для обдумывания ситуации. Ему нужно мыс- ленно проиграть несколько сценариев, прежде чем озвучивать свое мнение. ● Отдайте должное его сильной стороне, предложив ему принять участие в семинаре по стратегическому планированию. Свежая информация поможет ему отточить собственные идеи. ● Этот человек предположительно умеет облекать в слова свои идеи и мысли. Предложите ему поделиться своими идеями с кол- легами или оформлять их в письменном виде для внутреннего пользования. Это поможет ему изъясняться более четко. ● Если вы прознали про какие-то стратегии, обеспечившие хоро- шие результаты, поделитесь ими с этим человеком. Это послужит для него интеллектуальным стимулом.
Relator (Отношения)
Описание таланта	Область «Отношения» описывает характер ваших отношений с окру- жающими людьми. Проще говоря, стремление налаживать отношения заставляет вас тянуться к людям, которых вы уже знаете. Вы не обя- зательно избегаете новых встреч, возможно, в силу других ваших склонностей вам нравится сближение с незнакомыми людьми, но, находясь в кругу близких друзей, вы действительно получаете огром- ное удовольствие и обретаете силу. Вы чувствуете себя комфортно в этих тесных связях. После того как установлен изначальный контакт, вы сознательно поощряете углубление отношений. Вы стремитесь понять их чувства, цели, страхи и мечты и хотите, чтобы они поняли ваши. Вам известно, что такая близость подразумевает некоторый риск — этим могут воспользоваться, но вы готовы на такой риск. Ценность для вас имеют только искренние отношения. А единствен- ный способ убедиться в этом — довериться другому человеку. Чем большим вы друг с другом делитесь, тем больше вы вдвоем ри- скуете. Чем больше вы вдвоем рискуете, тем больше каждый из вас доказывает искренность отношений. Таков ваш путь к настоящей дружбе, и вы проходите его с охотой.
Комментарии	Тони Д., пилот: «Я служил пилотом в морской пехоте, и, скажу вам, в морской пехоте не следует чураться слова “друг”. Ты должен уметь доверять другим. Даже не знаю, сколько раз моя жизнь оказывалась в чужих руках. Однажды у меня отвалилось крыло, и я бы погиб, ес- ли бы мой друг не доставил меня обратно в целости и сохранности». Джейми Т., предприниматель: «Я очень избирательно подхожу к вы- бору друзей. Познакомившись с людьми, я обычно не уделяю им черес- чур много времени. Я не знаю их, они не знают меня. Но если в силу обстоятельств нам удается сойтись поближе, кажется, будто я переступил некий порог, за которым мне хочется уделять этим отношениям больше внимания. Я вкладываю в них свою душу, выворачиваю себя наизнанку, делаю все, что может нас сблизить и доказать мою преданность. За бавно, но я не стремлюсь заводить новых друзей. Их у меня достаточно. Тем не менее стоит мне познакомиться с новым человеком, как я, пере- ступив порог, начинаю испытывать потребность перевести наши от- ношения на более глубокий уровень. Сегодня на меня работает 10 че- ловек, и любого из них я назвал бы своим очень хорошим другом». Гевин Т., бортпроводник: «У меня масса чудесных знакомых, но что касается близких друзей, которыми я дорожу, то таких не много. И меня это вполне устраивает. Самые лучшие моменты моей жизни связаны с теми, кто мне ближе всего, с моей семьей. Мы очень сплоченная католическая семья с ирландскими корнями и собираем- ся вместе при любой возможности. У меня большая семья — пять братьев и сестер и 10 племянников и племянниц, но мы собираемся примерно раз в месяц и веселимся до упаду. Инициатором встреч обычно выступаю я. Нам очень хорошо друг с другом».
Как руководить сотрудником	● Открыто говорите этому человеку о том, что дорожите им. Вероятнее всего, ему будет приятно услышать от вас эти слова. Отношения с близкими ему людьми — основа его жизни, вот почему ему нужно знать, чего от вас ожидать. ● Он искренне привязывается к людям, рядом с которыми рабо тает. Привязанность формируется не сразу, поэтому не ставьте его на должности, где ему придется часто менять коллег и клиентов. ● Помогите ему узнать, какие цели ставят перед собой его коллеги. Имея представление об их целях, он сможет быстрее наладить с ними связь. ● Поверяйте ему конфиденциальную информацию. Доверие для него — не пустой звук, он умеет хранить секреты и никог- да вас не подведет. ● Попросите его наладить искренние доверительные отношения с ценными сотрудниками, которых вы бы хотели удержать в своей компании. Он может послужить тем прочным звеном, что скре- пляет вашу компанию и самых ценных сотрудников и клиентов. ● Обращайте внимание на другие его сильные стороны. Если у него ярко выражены такие темы, как «Организатор», «Сосредоточен- ность» или «Уверенность», то он может иметь задатки хорошего руководителя. Сотрудники всегда готовы выкладываться ради человека, который в любой момент придет им на помощь и заинте- ресован в их успехе. Он легко устанавливает подобные отношения. ● Таким людям нередко свойственно великодушие. Объясните ему, каким образом это качество влияет на окружающих людей и связывает его с ними. Он по достоинству оценит проявленное внимание, что позволит упрочить ваши отношения.
Learner (Ученик)
Описание таланта	Вы любите учиться. Предмет, который вас больше всего интересует, определяется другими вашими талантами и вашим опытом, но ка- ким бы он ни был, вас всегда будет привлекать процесс учебы. Имен- но процесс — больше, чем содержание или результат, — доставляет вам наибольшее удовольствие. Упорное осознанное движение от не- вежества к знанию придает вам силы. Радость открытия первых не- скольких фактов, первые попытки рассказать выученное или попрак- тиковаться в том, чему научились, растущая уверенность в каком-либо освоенном навыке — все это привлекает вас. Ваш интерес заставляет вас находить возможности для дополнительного «взрослого» образо- вания: посещать занятия йогой, брать уроки игры на фортепиано и т. п. Благодаря этому вы преуспеваете в динамичной рабочей среде, где от вас требуется заняться краткосрочным проектом и для этого узнать много нового о предмете за короткое время, после чего взять- ся за следующий проект. Талант «Ученик» не обязательно означает, что вы хотели бы стать экспертом в какой-либо области или стреми- тесь снискать уважение за счет обладания каким-либо дипломом или ученой степенью. Результат обучения менее значим для вас, чем сам процесс.
Комментарии	Энни М., главный редактор: «Я начинаю нервничать, если не изучаю что-нибудь новое. Я люблю свою работу, но в прошлом году поняла, что мне не хватает новых знаний, и начала учиться танцевать чечет- ку. Звучит странно, правда? Понятное дело, я никогда не буду высту- пать профессионально, но мне нравится осваивать технические ню- ансы движений, с каждой неделей танцевать все лучше и лучше и постепенно повышать свое мастерство от новичка до среднего уров- ня. Вот где настоящий кайф». Майлз А., руководитель производства: «Когда мне было семь, учи- теля нередко говорили моим родителям: “Майлз, возможно, и не са- мый умный ребенок, но он все впитывает как губка и, скорее всего, далеко пойдет, потому что будет постоянно тянуться вперед, к новым знаниям”. Только что я записался на курсы делового испанского. Наверное, слишком самонадеянно с моей стороны считать, что я мо- гу освоить разговорный испанский и выучить язык в совершенстве, но, путешествуя по этой стране, я хочу уметь изъясняться на ее языке». Тим С., преподаватель, работающий с руководителями: «Один из моих руководителей отличается такой любознательностью, что про- сто сходит с ума от того, что не в состоянии заниматься всем, что ему интересно. Я не такой. Мне не свойственно любопытство в таком широком смысле. Я предпочитаю копать глубже, углублять знания в той или иной области и затем использовать их в работе. Недавно, к примеру, один из клиентов попросил меня сопровождать его в Ниц- цу, во Францию, на бизнес-мероприятие. Я начал читать об этом го- роде, купил несколько книг, собирал информацию в Интернете. Это было интересное исследование, но я бы не стал им заниматься, ес- ли бы не представилась возможность посетить город по делам».
Как руководить сотрудником	● Этому человеку лучше всего подойдут роли, где ему придется по- стоянно быть в курсе всех последних событий в своей профессио- нальной области. Ему нравится доказывать свою компетентность. ● Вне зависимости от своей роли он жадно впитывает новые фак- ты и знания и осваивает новые умения. Подыскивайте ему новые возможности учиться и сохранять мотивацию, в противном случае он начнет интересоваться компаниями с более богатыми возможностями в плане совершенствования. Если, к примеру, ему не предоставляется шанс учиться на работе, предложите ему курсы в местном колледже. Помните, его не столько волнует повышение по карьерной лестнице, сколько возможности обуче- ния. Для него жизненно важен не результат, а процесс познания. ● Помогите ему отслеживать достигнутый процесс, отмечая прой- денные уровни или этапы. Отпразднуйте прохождение очеред- ного этапа. ● Также поощряйте стремление этого человека стать «асом» в сво- ем деле. Организуйте для него посещение специальных курсов. Не забудьте подтвердить его знания соответствующими серти- фикатами и аттестатами. ● Поставьте этого сотрудника в пару с опытным профессионалом, который будет постоянно подталкивать его к получению новых знаний. ● Предложите ему организовать и провести дискуссию или пре- зентацию. Нет более эффективного способа научиться чему-то, чем учить других. ● Помогите ему улучшить финансовое положение с тем, чтобы он мог продолжить образование.
Ideation (Генератор идей)
Описание таланта	Вас увлекают идеи. Что такое идея? Идея — это концепция, наилучшее объяснение для максимального числа событий. Вы радуетесь, когда под сложными нагромождениями открываете изящную и простую идею, которая объясняет, почему вещи происходят именно так, а не иначе. Идея — это связь. Ваш ум постоянно ищет связи, вам ин- тересно, когда совершенно разные, казалось бы, явления оказывают- ся как-то связанными между собой. Идея — это новый взгляд на зна- комые задачи. Вам нравится брать знакомый нам мир и поворачивать его под странным, непривычным, но интересным углом. Вы любите новые идеи за их глубину, оригинальность, за то, что они приносят ясность, за то, что они опровергают старые представления, за их не- обычность. Поэтому, когда какая-то новая идея приходит вам в голо- ву, вы ощущаете прилив энергии. Другие люди могут называть вас творческим человеком, оригиналом, концептуалистом или даже ин- теллектуалом. Возможно, все эти качества у вас есть. Кто знает? Но одно вы знаете точно: идеи — это увлекательно. И чаще всего этого вам достаточно.
Комментарии	Марк Б., писатель: «Мой мозг находится в непрестанном поиске связей между вещами. Недавно я искал “Мону Лизу” в Лувре, завернул за угол и был ослеплен вспышками тысяч фотокамер, направленных на ми- ниатюрную картину. По какой-то причине этот образ запечатлелся в моей памяти. Затем я увидел табличку, запрещающую фотографии со вспышками, и этот образ тоже сохранился в сознании. Как странно, подумалось мне, ведь я читал, что вспышки при фотографировании могут повредить картины. Примерно через полгода я прочел, что в те- кущем столетии “Мону Лизу” крали, по крайней мере, два раза. В од- но мгновение все кусочки сложились воедино. Единственное объяс- нение, которое можно было найти: настоящая “Мона Лиза” не вы- ставляется в Лувре. Подлинник украден, а музей, боясь признаться в своей беспечности, выставляет подделку. Не знаю, правда это или нет, но какая классная история». Андреа Х., дизайнер интерьеров: «Если в моем сознании что-то не складывается в единое целое, я начинаю странно себя чувствовать. Для меня каждый предмет мебели представляет собой идею. Он вы- полняет свою собственную функцию, как индивидуально, так и в сочетании с другими предметами. Представление о том или ином предмете мебели настолько отчетливо, что его невозможно игнори- ровать. Если я сижу в комнате, где стулья не исполняют свою соб- ственную функцию — они неправильно подобраны, неверно расстав- лены или стоят слишком близко к кофейному столику, — то начинаю испытывать физический дискомфорт и отвлекаться. И потом не могу выбросить эту картину из головы. Как-то я проснулась в три часа ночи и мысленно стала прохаживаться по дому клиента, переставляя мебель и перекрашивая стены. Впервые подобное случилось со мной в очень юном возрасте, мне было лет семь, наверное».
Как руководить сотрудником	● Этот человек генерирует творческие идеи. Он обязательно должен занимать должность, на которой его идеи оценят по до- стоинству. ● У него отлично получается разрабатывать стратегии сбыта, маркетинговые кампании, новые продукты и методы обслу- живания клиентов. В какой бы сфере он ни работал, поста- райтесь с максимальной отдачей использовать его талант разработчика. ● Поскольку идеи необходимы ему как воздух, постарайтесь снаб- жать его новыми идеями, лежащими в рамках внимания вашей компании. Эти идеи не только послужат источником большего воодушевления, но и подтолкнут его к собственным открытиям и новым блестящим мыслям. ● Поощряйте его, когда он придумывает полезные идеи, которыми можно поделиться с самыми ценными клиентами. Исследования Института Гэллапа показали, что степень лояльности клиентов возрастает, если компания специально учит их чему-то новому. ● Его восхищает сила слов. Если вам попалось словосочетание, идеально выражающее некую идею, понятие или закон, поде- литесь с ним. Оно натолкнет его на размышления. ● Причинно-следственные связи имеют для него большое зна- чение. Принимая решения, покажите ему, что каждое из них проистекает из одной и той же теории или концепции. ● В тех редких случаях, когда некое решение не укладывается в основополагающую концепцию, обязательно поясните, что оно является исключением или же экспериментом. Не получив долж- ного объяснения, он начнет беспокоиться о том, что компания распадается на части.

#9	Состав(42): Ппп, Маргарита , Маргарита , Дмитрий Ибятов, Ппп, Маргарита , Жанс, Жанс, Дмитрий Ибятов, Елена Провиз топ6-10, Владислав Малик, Aidos, Жанс, Леха, Александр Шевцов, Елена Провиз топ6-10, АШ, Алексей Ближин, Ruslan, Ппп, Ььь, vdv, Михаил Мятов late 19, Жанс, Виталий, Михаил Мятов late 19, Владислав Малик, Косурин, Михаил Мятов late 19, Анастасия , Майя Артеменко, АШ, Вера Куимова, Ььь, stanly_kubriq, Вера Куимова, Максим Артемьев, Михаил Мятов 2023, Жанс, алина, Максим, Александр Шевцов Обновлено: 2025-04-02 17:31:39, Обновил: Антон
#11	Состав(70): Леха, Леха, Леха, Леха, Леха, rsn, rsn, Леха, Леха, Леха, Леха, Леха, Татьяна Акчурина , Дмитрий Ибятов, Владислав Малик, СанСаныч, СанСаныч, rsn, rsn, Алексей Фарманян, Леха, Анастасия , Леха, Татьяна Акчурина , Владислав Малик, Леха, rsn, Леха, АШ, Татьяна Акчурина , Анастасия , АШ, Михаил Мятов, Евгений Пульченко, Татьяна Акчурина , СанСаныч, Алексей Фарманян, СанСаныч, Татьяна Акчурина , АШ, rsn, Михаил Мятов late 19, СанСаныч, Леха, Гуров, Ппп, Елена Провиз, TestName TestFam, Ксения Каширина, Максим Зырянов, Михаил Мятов, Алексей Фарманян, Косурин, Татьяна Акчурина , Aidos, Антон, Евгений Пульченко, Леха, Юрий Косурин, Михаил Мятов late 19, Юрий Косурин, Анастасия , Антон, Александр Андрианов, vdv, asdasd asdasd, Александр Шевцов, Aidos, Маргарита , Александр Шевцов Обновлено: 2025-04-02 18:22:17, Обновил: Юлия Косарева
#17	Состав(49): Вера Куимова, Вера Куимова, Игорь, Владимирова Алиса Анатольевна, Виталий, Владимирова Алиса Анатольевна, Владислав Малик, Игорь, TestName TestFam, Анастасия , Анастасия , Владислав Малик, АШ, АШ, Ььь, Татьяна Акчурина, Владислав Малик, Татьяна Акчурина, Анастасия , TestName TestFam, stanly_kubriq, Максим Зырянов, Татьяна Акчурина, Виталий, Вера Куимова, Анастасия , Виолетта, Максим Артемьев, Якушин Дмитрий, Анастасия , Ruslan, Владислав Малик, Владимирова Алиса Анатольевна, Евгений Пульченко, Михаил Мятов late 19, TestName TestFam, Якушин Дмитрий, Aidos, Владимирова Алиса Анатольевна, Якушин Дмитрий, Майя Артеменко, TestName TestFam, Андрей Бакленев, stanly_kubriq, Алексей Ближин, asdasd asdasd, Игорь, Максим, Naz Обновлено: 2025-04-02 18:38:34, Обновил: Павел Костюков
#8	Состав(42): Резников, Виолетта, Виолетта, Юлия Косарева, Резников, Naz, TestName TestFam, Виолетта, Naz, Виолетта, Виолетта, TestName TestFam, Резников, Максим Артемьев, Апрр, Виолетта, asdasd asdasd, Апрр, Михаил Мятов 2023, АШ, Виолетта, Юлия Косарева, Михаил Мятов, Naz, Дмитрий Ибятов, Провиз топ6-10, Вера Куимова, Виолетта, Михаил Кушнеренко, Максим Зырянов, Апрр, Елена Провиз, Жанс, asdasd asdasd, Дмитрий Ибятов, TestName TestFam, Максим Зырянов, Naz, Жанс, Апрр, Aidos, Максим Артемьев Обновлено: 2025-04-02 18:15:59, Обновил: Виталий
#21	Состав(65): Виталий, Алексей Ближин, Виталий, Алексей Фарманян, Виталий, Алексей Фарманян, Жанс, Юрий Косурин, Алексей Ближин, Дмитрий Ибятов, Апрр, Андрей Бакленев, Ксения Каширина, Вера Куимова, Андрей Бакленев, Михаил Мятов, Михаил Мятов, Михаил Мятов, Ксения Каширина, Алексей Фарманян, Андрей Бакленев, Виталий, Анастасия , Вера Куимова, Жанс, TestName TestFam, Ььь, Дмитрий Ибятов, Провиз топ6-10, Александр Шевцов, Алексей Фарманян, Антон, Игорь, Жанс, Провиз топ6-10, Александр Шевцов, Александр Шевцов, Ььь, Михаил Мятов, Ольга Есина, Андрей Бакленев, Елена Провиз, АШ, Алексей Ближин, Антон, Михаил Мятов late 19, Жанс, Жанс, Жанс, Елена Провиз, Александр Шевцов, Провиз топ6-10, Жанс, Маргарита , Михаил Мятов, Александр, Александр, Анастасия , Михаил Мятов, Резников, vdv, алина, Ruslan, Жанс, АШ Обновлено: 2025-04-02 18:44:16, Обновил: vdv
#5	Состав(75): Владимирова Алиса Анатольевна, Евгений Пульченко, Евгений Пульченко, Юлия Косарева, Юлия Косарева, Евгений Пульченко, Ксения Каширина, Игорь, Игорь, СанСаныч, Александр, Александр, СанСаныч, Александр, СанСаныч, Владимирова Алиса Анатольевна, Александр, Дмитрий Ибятов, Александр, Юлия Косарева, Ксения Каширина, Алексей Ближин, Михаил Кушнеренко, Максим Артемьев, Михаил Мятов 2023, Жанс, Максим Артемьев, Ruslan, СанСаныч, Александр, Владимирова Алиса Анатольевна, Ruslan, Михаил Мятов 2023, СанСаныч, Максим Артемьев, Игорь, Михаил Мятов 2023, Леха, АШ, Aidos, Юлия Косарева, Евгений Пульченко, Ксения Каширина, Игорь, Вера Куимова, Егор Шевченко, Жанс, Владимирова Алиса Анатольевна, СанСаныч, Михаил Мятов, Максим Артемьев, Анастасия , АШ, Михаил Мятов late 19, Ксения Каширина, Александр, Анастасия , Дмитрий Ибятов, Максим Артемьев, Вера Куимова, Якушин Дмитрий, Провиз топ6-10, Маргарита , rsn, Гуров, Анастасия , Анатолий, Ььь, Ььь, Алексей Фарманян, Елена Провиз, Юлия Косарева, Aidos, Антон, Максим Артемьев Обновлено: 2025-04-02 18:34:27, Обновил: Юлия Косарева
#22	Состав(33): Naz, СанСаныч, vdv, СанСаныч, Ксения Каширина, Ольга Есина, АШ, Гуров, Гуров, Naz, СанСаныч, Роман Абдул, Косурин, Евгений Пульченко, Елена Провиз, Виталий, Михаил Мятов late 19, Маргарита , Татьяна Акчурина, Naz, Павел Костюков, Вера Куимова, Якушин Дмитрий, Naz, Татьяна Акчурина , Елена Провиз топ6-10, Гуров, Ььь, Naz, Михаил Мятов 2023, Анастасия , Михаил Мятов, Михаил Мятов 2023 Обновлено: 2025-04-02 18:39:26, Обновил: Максим
#12	Состав(51): stanly_kubriq, stanly_kubriq, stanly_kubriq, stanly_kubriq, Леха, stanly_kubriq, Леха, Леха, Леха, stanly_kubriq, Павел Костюков, Провиз топ6-10, Провиз топ6-10, Юлия Косарева, TestName TestFam, Якушин Дмитрий, Жанс, Юлия Косарева, Виолетта, asdasd asdasd, Вера Куимова, Виолетта, TestName TestFam, Елена Провиз, Елена Провиз, Вера Куимова, stanly_kubriq, Вера Куимова, TestName TestFam, Виолетта, Юлия Косарева, asdasd asdasd, Якушин Дмитрий, Михаил Мятов 2023, Виолетта, Провиз топ6-10, Ксения Каширина, Алексей Ближин, Вера Куимова, Анастасия , Косурин, Жанс, Леха, АШ, Виолетта, Анастасия , Алексей Фарманян, Роман Абдул, Ruslan, asdasd asdasd, Михаил Мятов Обновлено: 2025-04-02 18:16:33, Обновил: Максим